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Quiénes Somos |
El
CENTRO COLOMBO AMERICANO de Bucaramanga, fundado en 1957 de acuerdo a
las leyes colombianas, como institución sin ánimo de lucro y con el
cumplimiento de las normas para centros binacionales Colombo Americanos
del país (BNC’s), pertenece al grupo de los 170 Centros Binacionales
establecidos en tres continentes por ciudadanos del país sede y
residentes americanos; es una institución cuyos programas
constituyen una vía de construcción de paz por el
multiculturalismo a través de la enseñanza-aprendizaje del idioma
inglés como parte de la educación integral y de actividades
culturales e informativas diversas tales como exhibiciones de arte,
conferencias de diferente índole, club de arte, club de cine,
consejería estudiantil para programas de becas e intercambios para
profesionales y estudiantes de todas las áreas, así como asociación con
entidades nacionales e internacionales que ofrecen la posibilidad de
intercambio laboral.
El CENTRO COLOMBO AMERICANO posee también una amplia biblioteca
bilingüe de gran utilidad a profesionales, profesores y estudiantes de
la ciudad. Hoy en día el avance de la tecnología y las comunicaciones,
los medios, las relaciones internacionales, el comercio, la gran
información que se maneja en este idioma obligan a manejar el idioma
inglés si se quiere avanzar más rápida y seguramente en cualquier campo. |
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| Misión |
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El
CENTRO COLOMBO AMERICANO de Bucaramanga BNC, como institución cultural
educativa inspirada en la búsqueda de la paz mediante el acercamiento
de los pueblos por el idioma y la cultura, fomentará el desarrollo
integral humano a través de programas culturales y académicos que
posibiliten el intercambio con los Estados Unidos y el mundo y
que estarán abiertos a todas las personas, de todos los credos,
orígenes e intereses |
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| Visión |
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Durante
la primera década del siglo XXI El CENTRO COLOMBO AMERICANO mantendrá
su liderazgo como centro binacional, vanguardista, multicultural y
abierto a un público diverso, ya sea en su origen, ideas o
intereses. Se conservará como un espacio para el crecimiento
integral del ser mediante el aprendizaje del inglés como lengua
extranjera y universal para la transformación del conocimiento, el
aprendizaje del saber y la evidencia del saber hacer.
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